キャップに都電の一日券をつけて都内を巡りました。

指令書を解読し、行く場所を決めて都電に乗り込みます。ビーバー年代（小学１，２年生）にとってはドキドキの体験です。もちろん指導者がさりげなくサポートします。




各隊の指導者は、スカウトの学齢に応じたプログラムを計画しています。
今回のような乗り物を活用した集会の例だと、ビーバー年代は行く場所はあらかじめ決められていて、クイズ形式等でどこにいくか？をスカウトは考えます。 カブ年代（３，４、5年生）の場合は、事前にテーマが与えられ（例：色のつく駅名を時間内にたくさん回る等）スカウトが訪問する駅を決めます。ボーイ世代（６年、中学生）になると、隊全体の集会の前に班ごとに集会を開き、事前準備を行います。ベンチャー世代（高校生）は、自分で企画書を立案して、何を活動するか？を決めていきます。